Phương Pháp Giảng Dạy Tiếng Nhật Sơ Cấp Tại Nhật Ngữ Tatosa

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP. HCM KHOA ... BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIẾNG NHẬT SƠ CẤP TẠI TRUNG TÂM NHẬT NGỮ TATOSA Ngành: ĐÔNG PHƯƠNG HỌC Giảng viên : Sinh viên : Mssv : Lớp TP. Hồ Chí Minh, 2022 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP. HCM KHOA .... BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIẾNG NHẬT SƠ CẤP TẠI TRUNG TÂM NHẬT NGỮ TATOSA Ngành: ĐÔNG PHƯƠNG HỌC Giảng viên : Sinh viên : Mssv : Lớp TP. Hồ Chí Minh, 2022 LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến các thầy cô Trường Đại Học Công Nghệ TP. HCM ban lãnh đạo cùng các anh chị tại Trung tâm Nhật Ngữ Tatosa, Kính chúc quý thầy cô cùng các anh chị tại Trung tâm Nhật Ngữ Tatosa dồi dào sức khỏe. Kính chúc Trung tâm Nhật Ngữ Tatosa kinh doanh ngày càng phát đạt. Và đặc biệt, tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Th.S. ..., là người đã hướng dẫn tôi hoàn thiện bài báo cáo tốt nghiệp này, những kinh nghiệm quý báu mà cô đã hướng dẫn cho tôi, đã được tôi tiếp thu và chỉnh sửa cho báo cáo của mình trở nên hoàn chỉnh nhất có thể. Tôi rất trân trọng và biết ơn cô về điều này. Tuy nhiên, do chưa có nhiều kinh nghiệm và kiến thức, bài báo cáo này chắc chắn sẽ có rất nhiều sai sót, tôi xin tiếp nhận các ý kiến của thầy, cô để bài báo cáo của tôi trở nên chỉnh chu hơn. Một lần nữa, xin gửi lời cảm ơn chân thành, sâu sắc đến tất cả mọi người. i CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT SINH VIÊN CỦA ĐƠN VỊ THỰC TẬP Họ và tên sinh viên: .................................................................................... Lớp:......................Mã sinh viên:............................Khóa:.......................... Khoa: .......................................................................................................... Trực thuộc Trường:..................................................................................... Từ ngày.................................đến ngày.................................. đã thực tập tại Công ty:....................................................................................................... Địa chỉ: ....................................................................................................... Bộ phận thực tập:........................................................................................ Vị trí thực tập:............................................................................................. Sau quá trình thực tập tại đơn vị, chúng tôi có một số nhận xét, đánh giá như sau: 1. Về chuyên môn (nội dung thực tập và kết quả thực tập): ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 2. Về thái độ thực tập: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 3. Về ý thức kỷ luật: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ii ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 4. Về kết quả thực tập: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 5. Các nhận xét khác: ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 6. Điểm đánh giá quá trình thực tập: …………./10 Ngày……tháng……năm…… Xác nhận của đơn vị Người hướng dẫn trực tiếp (Ký tên, đóng dấu) (Ký tên) iii TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP. HCM KHOA NHẬT BẢN HỌC NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN NHẬN XÉT VỀ QUÁ TRÌNH THỰC TẬP CỦA SINH VIÊN Họ và tên sinh viên: .................................................................................................................. ... MSSV: .............................................................................................................. ........ Lớp: .................................................................................................................. .... Thời gian thưc tập: Từ………………..đến ……………….. Tại Đơn vị/ Công ty: …………………………………………………………………. Trong quá trình viết báo cáo thực tập sinh viên đã thể hiện: 1. Thực hiện viết báo cáo thực tập theo quy định: Tốt Khá Trung bình Không đạt Thường xuyên liên hệ và trao đổi chuyên môn với giảng viên hướng dẫn: Thường xuyên Ít liên hệ Không Báo cáo thực tập đạt chất lượng theo yêu cầu: Tốt Khá Trung bình Không đạt Điểm đánh giá chung: Quá trình thực tập Báo cáo tốt nghiệp Thực tập tốt nghiệp TP. HCM, ngày …. tháng…. năm…. Giảng viên hướng dẫn (Ký tên, ghi rõ họ tên) iv MỤC LỤC はじめに.................................................................................................................6 LỜI MỞ ĐẦU......................................................................................................7 PHẦN NỘI DUNG:...............................................................................................8 CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU CHUNG TRUNG TÂM NHẬT NGỮ TATOSA........................8 1.1. Thông tin về Trung tâm Nhật ngữ Tatosa...............................................................8 1.1.1 Sơ lược về sự hình thành và phát triển của Trung tâm Nhật ngữ Tatosa........................8 1.1.2 Tổ chức và các lĩnh vực hoạt động của Trung tâm Nhật ngữ Tatosa...........................10 1.2 Cơ cấu tổ chức, quản lý sử dụng các nguồn lực của Trung tâm Nhật ngữ Tatosa.............11 Sơ đồ 1.2.2 cơ cấu tổ chức phòng nhân sự:................................................................13 1.3. Thông tin về vị trí sinh viên tham gia thực tập:......................................................14 1.3.1 Giới thiệu chung về vị trí công tác....................................................................14 1.3.2 Đặc điểm, yêu cầu........................................................................................16 CHƯƠNG 2: TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIẾNG NHẬT SƠ CẤP TẠI TRUNG TÂM NHẬT NGỮ TATOSA.................................................................................17 2.1 Tìm hiểu một số phương pháp giảng dạy tiếng Nhật :...............................................17 2.1.1 Phương pháp dạy từ vựng...............................................................................17 2.1.2 Phương pháp dạy đọc hiểu..............................................................................18 2.2 Phân tích ưu điểm và hạn chế của các phương pháp giảng dạy tiếng Nhật sơ cấp.............20 2.2.1 Ưu điểm....................................................................................................20 2.2.2 Hạn chế.....................................................................................................21 CHƯƠNG 3 : NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CÔNG VIỆC THỰC TẬP GIẢNG DẠY TẠI TRUNG TÂM NHẬT NGỮ TATOSA.................................................................................22 3.1 Kinh nghiệm học hỏi trong quá trình thực tập........................................................22 3.2 Kiến nghị giải quyết vấn đề phát sinh trong công việc thực tập...................................23 KẾT LUẬN.......................................................................................................25 TÀI LIỆU THAM KHẢO.....................................................................................26 5 はじめに 6 LỜI MỞ ĐẦU Ngày nay, ngoại ngữ đã trở thành một công cụ không thể thiếu trong hoạt động giao tiếp của con người, trong đó ngôn ngữ Nhật cũng không phải là một ngoại lệ. Hiện nay, tại Việt Nam số lượng người học tiếng Nhật đang ngày càng tăng, trở thành ngôn ngữ nhiều người theo học nhất chỉ sau tiếng Anh và tiếng Trung. Vì vậy nhiều trung tâm Nhật ngữ đã ra đời để đáp ứng nhu cầu của người học. Trung tâm Nhật Ngữ Tatosa đã ra đời nhằm tạo ra một môi trường học tập tiếng Nhật chuyên nghiệp cho người học. Trung tâm Nhật Ngữ Tatosa đã nỗ lực không ngừng, thu hút hơn 1500 sinh viên, học sinh và đạt được nhiều thành tích vượt bậc trong lĩnh vực đào tạo ngôn ngữ này. Hàng trăm học sinh trong các trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, và đại học trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh được đào tạo một cách bài bản và chuyên nghiệp đã góp phần đưa tên tuổi của trung tâm vươn xa hơn nữa. Định hướng phát triển của trung tâm là ngày càng mở rộng quy mô kết hợp với việc thu hút học sinh và nâng cao chất lượng đào tạo. Được sự cho phép của trường đại học Công Nghệ TP. HCM và Ban lãnh đạo Trung tâm Nhật Ngữ Tatosa, tôi đã có cơ hội được tìm hiểu và nghiên cứu về Trung tâm một cách tổng quát. Qua quá trình thực tập với sự chỉ bảo nhiệt tình của giáo viên hướng và cán bộ phụ trách hướng dẫn tại Trung tâm - Tôi đã có cơ hội làm việc và viết ra bản báo cáo thực tập với đề tài: “Tìm Hiểu Phương Pháp Giảng Dạy Tiếng Nhật Sơ Cấp Tại Trung Tâm Nhật Ngữ Tatosa”. Ngoài phần mở đầu và kết luận, nội dung của báo cáo gồm 3 chương: Chương 1: Giới thiệu tổng quan về Trung tâm Nhật Ngữ Tatosa Chương 2: Tìm hiểu phương pháp giảng dạy tiếng nhật sơ cấp tại Trung Tâm Nhật Ngữ Tatosa 7